دوره 14، شماره 2 - ( 10-1404 )
جلد 14 شماره 2 صفحات 89-73 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Khangholi E, Shayesteh K, Gili M, Ataeian B. Spatial Analysis of the Supply, Demand, and Flow of Cultural Ecosystem Services Related to Environmental Education in Malayer County. Iranian Journal of Applied Ecology 2025; 14 (2) :73-89
URL: http://ijae.iut.ac.ir/article-1-1272-fa.html
URL: http://ijae.iut.ac.ir/article-1-1272-fa.html
خانقلی الهه، شایسته کامران، گیلی محمدرضا، عطائیان بهناز. تحلیل فضایی عرضه، تقاضا و جریان خدمات فرهنگی مرتبط با آموزش محیطزیست در شهرستان ملایر. بوم شناسي كاربردي. 1404; 14 (2) :73-89
گروه علوم و مهندسی محیطزیست، دانشکده منابع طبیعی و محیطزیست، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران.
چکیده: (35 مشاهده)
آموزش محیط زیست بهعنوان یک خدمت اکوسیستمی فرهنگی، سهم طبیعت در تولید و تبادل دانش محیطزیستی تعریف میشود. در این مطالعه، خدمت آموزش غیررسمی محیطزیست در شهرستان ملایر با استفاده از پنج معیار بصری و اکولوژیکی (کاربری زمین، تنوع پوششگیاهی، تنوع ارتفاعی، وجود مناطق حفاظتشده و دسترسی) با روشهای تصمیمگیری چندمعیاره، بر اساس نظرات کارشناسان و منابع علمی مدلسازی شده است. برای ارزیابی تقاضا، نقشه توزیع جمعیت بر اساس دادههای سرشماری 1395 تولید و نقشه جریان خدمات آموزش محیطزیست با استفاده از روش همهجهته و در محیط GIS تهیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که تنوع پوششگیاهی بیشترین اهمیت را در میان معیارها دارد (0/41) و مناطق حفاظتشده بهدلیل تنوع ارتفاعی و پوشش گیاهی بهتر، بیشترین سهم را در ارائه این خدمت دارند. همچنین مقایسه عرضه و تقاضای آموزش محیطزیست نشان میدهد در مناطق مرکزی، که پوششگیاهی نسبتاً کمتر و تراکم جمعیتی نیز بالاتر است، تطابق منفی دیده میشود که این عدد در مناطق شهری به 0/86- میرسد. همچنین نواحی شرقی و جنوبشرقی شهرستان بیشترین میزان جریان این خدمت را دارا هستند. تنوع پوشش گیاهی و وجود مناطق حفاظتشده، اهمیت آموزش محیطزیست در این مناطق را دوچندان میکند، زیرا کمبود دانش محیط زیستی میتواند به منابع طبیعی آسیب جدی وارد کند.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 | این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
